Насколько Вы ответственный родитель? Пройти тест
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ПО ЗАКОНУ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ"
«Уголок правовых знаний»
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ПО СЕМЕЙНОМУ КОДЕКСУ РФ
ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ ПО КОНСТИТУЦИИ РФ
ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ РЕБЕНКА, ЗАКОННЫХ ОПЕКУНОВ ИЛИ ИНЫХ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ (ПО КОНВЕНЦИИ ООН О ПРАВАХ РЕБЕНКА)
ГРАЖДАНСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
ЗАКОН О "КОМЕНДАНСКОМ ЧАСЕ"
|
Прежде всего, внимательно изучите тетрадки ребёнка, последите за тем как, как он читает и пишет. Если у ребёнка дисграфия, то он будет часто застревать на одной букве. Например: «За зомом гуляла кошка» (за домом гуляла кошка). Ещё при дисграфии дети пишут буквы раньше времени. Например: «Дод полубым зонтом» (под голубым зонтом). Так же дисграфики пропускают буквы, обычно гласные: мясо – «мсо», переставляют трубка – «трукба». Часто дети не разделяют слова: «взошлосолнце». Варианты ошибок можно перечислять долго. Главный признак дисграфиии – ошибки носят стойкий характер. Кроеме этого, дисграфики с трудом ориентируются в пространстве и во времени. Они гиперактивны, при этом работоспособность у них понижена, утомляемость повышена, память нарушена, есть трудности в общении. Чего нельзя делать родителям? Если у ребёнка дисграфия, то родители должны, прежде всего, следить за своим поведением, потому что не редко родители начинают устраивать ребёнку настоящие пытки учением. Итак, при дисграфии нельзя: 1) С утра до вечера заставлять ребёнка читать-писать. Механические упражнения не дадут положительного результата. 2) Ругать ребенка, если он ошибается. Хвалить без причины тоже не нужно. Верный вариант: сохранять спокойствие и быть уверенным в успехе, даже если для этого придётся пройти долгий путь. 3) Стараться исправить все ошибки за один раз. Например, если поставлена цель научить писать грамотно, то не обращайте внимания на некрасивый подчерк. Что нужно делать родителям: 1) Вывозите ребёнка на природу. Ребёнок будет дышать свежим воздухом, и насыщать подкорку кислородом. 2) Вместо скучных упражнений используйте интересные и полезные игры. Например, в известную игру «слова», когда один игрок называет слово, а другой придумывает своё слово, которое начинается на последнюю букву. Если у ребенка не получается понять какая буква последняя – выкладывайте слова из букв (кубиков, вырезанных из бумаги). Другая игра – на руке или спине ребёнка рисуют букву, а он угадывает и наоборот. Другие специальные упражнения порекомендует логопед. |
ЗАВИСШИЕ В СЕТИ
ОтветитьУдалитьПредпочитая виртуальную жизнь реальному общению у современных школьников смещается приоритет ценностей, падает грамотность (интернет-сленг перенесся в тетради учеников: «ничаго», «ничиво», «аффтар», «коттострофа»), серьезно подрывается здоровье (от нагрузки на зрение до негативного влияния на психику).
Согласно статистике, 23% школьников проводят от 7 до 14 часов в неделю в социальных сетях и группах, 57% - 14-12 часов и «зависают» более чем, на 21 часа - 20% респондентов. Каждый пятый ребенок тратит на соцсеть сутки из семи дней в неделе. 10 лет - это средний возраст, с которого начинается самостоятельное использование социальных сетей (кстати, это на год позже чем в Европе, но при этом дети из России пользуются интернетом более активно и с большим риском). Так, 20% родителей заставали своих детей за просмотром сайтов для взрослых…
С одной стороны, в социальных сетях можно получить дополнительное образование. Так, школьник, вступив в группы, которые изучают иностранные языки и выкладывают аудио и видео на иностранном, существенно увеличит словарный запас и в скором времени, возможно, без акцента заговорит на «чужом языке. Есть еще один плюс соцсетей: они расширяют возможности родителей получать о своих детях информацию, которая поможет вовремя откликнуться на тревожный сигнал (наркотическая зависимость, виртуальные интимные отношения, киберунижение).
С другой стороны, дети, которые могут иметь на своей страничке около 200 френдов, порой не в состоянии построить нормальные партнерские отношения. Их требования к людям чрезмерно завышены. Навыки живого общения у них отсутствуют, а жизнь в социальных сетях ставит ребенка в ситуацию, когда эти навыки не используются и не развиваются (вместо улыбки и разочарования – смайлики). Неумение общаться со взрослыми и сверстниками, отсутствие настоящих, реальных друзей - результат «зависания» в соцсетях. Психологи уверяют, таким образом, может сформироваться не приспособленная к реальной жизни личность.
Безусловно, еще одна серьёзная проблема школьников, живущих в Сети, это безграмотность. Дети мало читают, а общение со сверстниками и вовсе не требует орфографии. Если нужно, то редактор компьютера исправит ошибки, при этом окончательно отучив учеников напрягать свой мозг. Кроме того, сейчас стало модным писать сообщения нарочито неправильным языком…
Объясните ребенку, что он не должен:
Открывать и загружать файлы, полученные по почте с незнакомого адреса с подозрительными расширениями.
Нажимать кнопки «Согласен», «ОК», и «Я принимаю» в баннерной рекламе, в неожиданных всплывающих окнах.
Публиковать фотографии себя или своих друзей, на которых имеются четко идентифицируемые данные, такие как названия улиц, государственные номера автомобилей или название школы на одежде.
Регистрироваться во всех социальных сетях без разбора
Встречаться с тем, с кем они общались только по Интернету
Добавлять в друзья в социальных сетях всех подряд.
Советы родителям:
Ограничьте время пребывания ребенка за компьютером. Дошкольники не должны проводить перед экраном более 10-15 минут в день, дети 7-8 лет – 30-40 минут, 9-11 лет – не более часа.
Зарегистрируйтесь в "друзьях" у своих детей на разных социальных сервисах. (Если по какой-то причине ребенок не хочет «френдить» своих родителей, то вас есть полное право заподозрить, что происходит что-то необычное и не всегда безопасное для ребенка.)
Активно обсуждайте с ребенком все, что он комментирует, что выкладывает в сети, для чего он это делает, чего тем самым он хочет добиться.
Расскажите детям об интернет-угрозах.
Проводите больше времени с детьми, чтобы ваш ребенок знал, что его лучшие друзья – родители, а вовсе не компьютер.
Оформление питания.
ОтветитьУдалитьПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Обеспечение бесплатного питания для учащихся посещающих муниципальные учреждения (далее – мера социальной поддержки). Закон Иркутской области от 23.10.06г. № 63-оз Постановление Правительства Иркутской области от 29.12.2008г. № 729-пп.)
Право на предоставление меры социальной поддержки имеют:
- малоимущие семьи, имеющие среднедушевой доход ниже установленной величины прожиточного минимума в целом по Иркутской области в расчете на душу населения;
- многодетные семьи, имеющие в своем составе трех и более детей, не достигших возраста 18 лет, со среднедушевым доходом ниже двукратной величины прожиточного минимума, установленного в целом по Иркутской областив расчете на душу населения.
- семьи, попавшие в трудные жизненные ситуации, такие как погорельцы, безработные, дети состоящие на учете в тубдиспансере, дети –сироты, дети-инвалиды, дети из неблагополучных семей, состоящих в Банке данных неблагополучных семей Иркутской области (данной категории семей необходимо обращаться к социальному педагогу школы Ушаковой Екатерине Владимировне)
Среднедушевой доход устанавливается ежеквартально Правительством Иркутской области. На I квартал 2012 года прожиточный минимум составил 6 120 рублей, с 17.02.2012 года прожиточный минимум составит 6086 рублей.
Для получения меры социальной поддержки следует предоставлять документы в территориальный отдел социальной защиты по месту учебы ребенка (К.Маркса,37 каб. 4 по предварительной записи по тел.217-278)
- заявление по форме (заполняется в соц.защите);
- копия паспорта либо иного документа, удостоверяющего личность законного представителя ребенка;
- копия свидетельства о рождении (паспорта) детей;
- справка с места жительства;
- в случае невозможности получения справки с места жительства (ЖЭК) составляется акт установленного факта совместного проживания (акт составляется специалистами управления или социальным педагогом школы);
- справка с места учебы ребенка.
См.ниже
ЧАСЫ ПРИЕМА ГРАЖДАН
Понедельник - с 14 до 18
Вторник - с 9 до 13
Среда нет приема
Четверг - с 9 до 13
Пятница - с 9 до 13
2. Отделы социальной защиты населения г. Иркутска Департамент социальной защиты населения Иркутской области
Адрес: Иркутск, ул. Канадзавы, 2
Телефон: (3952) 20-33-32, 33-33-31 (приемная), 20-22-59 (горячая линия департамента), 33-50-44
Режим работы: пн-пт 9-18
Управление соцзащиты населения Октябрьского округа
Адрес: Иркутск, ул. Донская, 8
Телефон: (3952) 22-93-18 (горячая линия департамента), 23-06-66
Управление соцзащиты населения Кировского, Куйбышевского округов (Правобережный округ)
Адрес: Иркутск, ул. Карла Маркса, 37
Телефон: (3952) 21-72-84 (приемная), 21-73-16 (по детским)
Управление социальной защиты населения Свердловского округа
Адрес: Иркутск, Рябикова бульвар, 22 "Б"
Телефон: (3952) 30-10-32
Управление социальной защиты населения Ленинского округа
Адрес: Иркутск, ул. Розы Люксембург, 150
Телефон: (3952) 44-83-61 (горячая линия департамента), 44-44-61, 44-01-31, 44-59-10
Факс: (3952) 44-82-80
Управление социальной защиты населения Иркутского района
Адрес: Иркутск, ул. Тимирязева, 32, оф. 15, 16
Телефон: (3952) 20-53-69, 29-07-67
Режим работы: пн-пт 9-18
Людмила Ивановна,добрый день!Есть информация по Лазертаг-арена "Портал 38". Если ехать на каникулы, то запись началась.Надо записаться до 14.00 будет скидка 25%, стоимость часа 5000 руб., рекомендуют записываться на 1,5 часа,т.к. сформируют команды по 8 человек (одна отдыхает - две другие стрелюят, время боя-10 мин.).Тел. Лазертага 76-76-86.
ОтветитьУдалитьСпасибо, Татьяна Витальевна, за информацию!Обязательно сходим на каникулах, дети очень хотят.
ОтветитьУдалитьЛюдмила Ивановна! На пешеходном переходе Уткина-Подаптечная, светофор включают к 8.00, а когда дети идут в школу, он мигает. Прошу обратить ваше внимание. Смигоржевская.
ОтветитьУдалитьСпасибо большое. Приняли к сведению. В ГИБДД уже писали. Ответа не поступило. Напишем еще.
ОтветитьУдалитьСпасибо,Людмила Ивановна!Смигоржевская
ОтветитьУдалитьСегодня позвонила в дежурный батальон (ул.Тимирязева). Заявку о том, что светофор мигает, приняли. Будут работать. А так же сообщила о светофоре на перекрестке Уткина- Подаптечная нашему инспектору по пропаганде ПДД майору полиции Попову Е.Ю. Он посоветовал обратиться с заявкой в дежурный батальон, что я уже сделала.
ОтветитьУдалитьУважаемые родители 5а класса!
ОтветитьУдалитьРодительское собрание состоится 16 ноября в 18.30.
Информирую заранее, т.к. на собрании будет обсуждаться вопрос о школьном питании. Просьба запланировать посещение родительского собрания 16 ноября!
С уважением, ваш классный руководитель.